EP 33 Quinto Ve

Trabajamos con los libros de texto. Contexto histórico previo a la construcción del Estado Nacional. EN clase desarrollamos la primera actividad. quedó como tarea para las vacaciones el resto de las actividades de la página. La copiamos a continuación, como quedamos:

Ejemplo de trabajo y dedicación: la poesía de Fiorella sobre la guerra... Noten la cantidad de veces que está corregida y revisada.

Seguimos leyendo "El increíble Kamil". Repondemos preguntas de comprensión lectora.

Rima y métrica: taller de construcción de poesías. Nos hacemos cada vez más expertos.

Sexto se unió a quinto y organizamos una competencia poética. De fondo sonaba la guitarra experta de Santiago, el profe de música, quien se comprometió a componer una canción con la poesia ganadora. Luego de épicas batallas, románticas y no tanto, tenemos una final postergada: Benicio y Franco contra Camila y Maia.

Leemos varias poesías de la Asociación de Poetas de Boulogne Sur Mer Seguimos trabajando cada uno en su poesía.

¿Cuáles son los pasos para ser poeta? Trabajamos sobre un borrador.

Seguimos trabajando en la poesía. Luego hago una reseña y escribo un cuento usando los  mismos personajes de Horacio Quiroga en "El paso del Yabebirí".

Volvemos a trabajar en poesía: seguimos investigando el vocabulario sobre el tema.  Buscar el significado en el diccionario de las palabras descubiertas la clase pasada. Primer paso de la poesía: Escribir un borrador.

Trabajamos en literatura: de Cuentos de la Selva, de Horacio Quiroga, leímos "El paso del Yabebirí". Luego hicieron cada uno su reseña, breve comentario sobre el libro. Para terminar y, como tarea, comenzaron a escribir su cuento utilizaaando los mismo personajes en una nueva historia.